EMT1 자폐스펙트럼장애 2. 교육: 그림교환의사소통체계 PECS, 자연언어패러다임 NLP, 공동행동일과, 환경중심접근법 자폐스펙트럼장애Ⅱ 교육 ▶ 그림교환의사소통 체계(PECS) cf) 보완대체 의사소통⊃PECS~아동이 의사소통을 대상자에게 먼저 접근해야하고 상호작용을 먼저 시작한다는 차이표현언어가 부족한 아동들에게 의도적 의사소통 및 자발적 의사소통을 가르치기 위해 고안된 전략, PECS가 하나의 의사소통 체계로 기능하게 하려는 목적 장점- 언어적 촉구 사용하지 않으므로 자발적 의사소통을 가르칠 수 있음. 자발성 증가, 사회적 의사소통을 용이하게 함 - 구어를 전혀 사용하지 못하거나 거의 사용하지 않더라도 효과적으로 사용할 수 있으며 구어의 발생을 촉진할 수 있음- 복잡한 장비·교수법을 사용하지 않으므로 가정과의 연계가 쉬움- 보편적 언어인 그림을 사용 → 누구와도 의사소통이 가능, 강화 받을 가능성↑- 그림 제시 .. 2024. 12. 20. 이전 1 다음
